มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด

(ใช้ประกอบการเรียนบทเรียนออนไลน์ รหัสวิชา ว15101 เรื่อง การนำเสนอข้อมูลสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5)

 สาระที่ 4 เทคโนโลยี 

 มาตรฐาน ว 4.1  เข้าใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ใช้ความรู้และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์

                                                        คณิตศาสตร์ และศาสตร์อื่น ๆ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เลือกใช้เทคโนโลยีอย่าง

                                                         เหมาะสมโดยคำนึงถึงผลกระทบต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม

                                           ตัวชี้วัด          –

                         มาตรฐาน ว 4.2  เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคํานวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้

                                                         การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม

                                            ตัวชี้วัด ป 5/4    รวบรวม ประเมิน นําเสนอข้อมูลและสารสนเทศตามวัตถุประสงค์โดยใช้ซอฟต์แวร์หรือ บริการบนอินเทอร์เน็ตที่หลากหลาย เพื่อแก้ปัญหา

                                                                         ในชีวิตประจำวัน

                                            ตัวชี้วัด ป 5/5    ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย มีมารยาทเข้าใจสิทธิและหน้าที่ของตน เคารพใน สิทธิของผู้อื่น แจ้งผู้เกี่ยวข้องเมื่อพบข้อมูลหรือ

                                                                          บุคคลที่ไม่เหมาะสม

คำอธิบายรายวิชา

ว15101วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี                                     กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นประถมศึกษาปีที่  5                                            

บรรยายโครงสร้างและลักษณะของสิ่งมีชีวิตที่เหมาะสมกับการดำรงชีวิตซึ่งเป็นผลมาจากการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตในแต่ละแหล่งที่อยู่ อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต และความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตเพื่อประโยชน์ต่อการดำรงชีวิตเขียนโซ่อาหารและระบุบทบาทหน้าที่ของสิ่งมีชีวิตที่  เป็นผู้ผลิตและผู้บริโภคในโซ่อาหารตระหนักในคุณค่ำของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิตโดยมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมอธิบายลักษณะทางพันธุกรรมที่มีการถ่ายทอดจากพ่อแม่สู่ลูกของพืช  สัตว์และมนุษย์แสดงความอยากรู้อยากเห็นโดยการถามคำถามเกี่ยวกับลักษณะที่คล้ายคลึงกันของตนเองกับพ่อแม่อธิบายการเปลี่ยนสถานะของสสารเมื่อทำให้สสารร้อนขึ้นหรือเย็นลงโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์อธิบายการละลายของสารในน้ำโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์วิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงของสารเมื่อเกิดการเปลี่ยนแปลงทางเคมีโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์วิเคราะห์และระบุการเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับได้และการเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับไม่ได้อธิบายวิธีการหาแรงลัพธ์ของแรงหลายแรงในแนวเดียวกันที่กระทำต่อวัตถุในกรณีที่วัตถุอยู่นิ่งจากหลักฐานเชิงประจักษ์เขียนแผนภาพแสดงแรงที่กระทำต่อวัตถุที่อยู่ในแนวเดียวกันและแรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุใช้เครื่องชั่งสปริงในการวัดแรงที่กระทำต่อวัตถุระบุผลของแรงเสียดทานที่มีต่อการเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ของวัตถุจากหลักฐานเชิงประจักษ์เขียนแผนภาพแสดงแรงเสียดทานและแรงที่อยู่ในแนวเดียวกันที่กระทำต่อวัตถุอธิบายการได้ยินเสียงผ่านตัวกลางจากหลักฐานเชิงประจักษ์ระบุตัวแปรทดลองและอธิบายลักษณะและการเกิดเสียงสูงเสียงต่ำออกแบบการทดลองและอธิบายลักษณะและการเกิดเสียงดังเสียงค่อยวัดระดับเสียงโดยใช้เครื่องมือวัดระดับเสียงตระหนักในคุณค่ำของความรู้เรื่องระดับเสียงโดยเสนอแนะแนวทางในการหลีกเลี่ยงและลดมลพิษทางเสียงเปรียบเทียบความแตกต่างของดาวเคราะห์และดาวฤกษ์จากแบบจำลองใช้แผนที่ดาวระบุตำแหน่งและเส้นทางการขึ้นและตกของกลุ่มดาวฤกษ์บนท้องฟ้าและอธิบายแบบรูปเส้นทางการขึ้นและตกของกลุ่มดาวฤกษ์บนท้องฟ้าในรอบปีเปรียบเทียบปริมาณน้ำในแต่ละแหล่งและระบุปริมาณน้ำที่มนุษย์สามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้จากข้อมูลที่รวบรวมได้ตระหนักถึงคุณค่ำของน้ำโดยนำเสนอแนวทางการใช้น้ำอย่างประหยัดและกำรอนุรักษ์น้ำสร้างแบบจำลองที่อธิบายการหมุนเวียนของน้ำในวัฏจักรน้ำเปรียบเทียบกระบวนการเกิดเมฆหมอกน้ำค้างและน้ำค้างแข็งจากแบบจำลองเปรียบเทียบกระบวนการเกิดฝนหิมะและลูกเห็บจากข้อมูลที่รวบรวมได้ใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหาการอธิบายการทำงานการคาดการณ์ผลลัพธ์จากปัญหาอย่างง่ายออกแบบและเขียนโปรแกรมที่มีการใช้เหตุผลเชิงตรรกะอย่าง

หน่วยการเรียนรู้และจุดประสงค์การเรียนรู้

รายวิชาวิทยาการคำนวณ ว 15101 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี